Estrategias efectivas para apoyar a los estudiantes ELL

Los estudiantes de inglés como segundo idioma (ELL, por sus siglas en inglés) traen una rica variedad de antecedentes culturales y lingüísticos al aula. Sin embargo, también enfrentan un conjunto único de desafíos al aprender un nuevo idioma en un entorno académico.

Cada estudiante aprende de manera diferente, y el inglés puede ser difícil a veces, pero con las estrategias adecuadas, los educadores pueden crear un entorno de aprendizaje inclusivo, motivador y estimulante que ayude a los ELL a tener éxito tanto social como académicamente.

En este artículo, exploraremos los componentes clave de una instrucción efectiva para ELL: desde entender las necesidades de los estudiantes y diferenciar la enseñanza, hasta usar herramientas como la aplicación Promova para reforzar habilidades y aumentar la confianza. 

¡Comencemos!

Comprendiendo las necesidades de los ELL

Los estudiantes ELL (English Language Learners) son aquellos que están aprendiendo inglés como un nuevo idioma, además de su lengua materna.

Sus necesidades varían dependiendo de su edad, nivel de competencia, educación previa y antecedentes culturales. Algunos pueden ser fluidos en inglés conversacional, pero tener dificultades con el vocabulario académico, mientras que otros apenas están comenzando a aprender lo básico.

Algunos de los desafíos clave que los ELL pueden enfrentar incluyen:

• Vocabulario y conocimientos gramaticales limitados.
• Dificultad para entender modismos, jerga o referencias culturales.
• Ansiedad al hablar en clase.
• Dificultades con la comprensión lectora y la escritura académica.
• Adaptación a nuevas normas y expectativas en el aula.

Para apoyar a los ELL, es importante que los educadores proporcionen instrucciones claras, utilicen recursos como materiales audiovisuales y creen oportunidades consistentes para hablar y escuchar, mientras también son culturalmente receptivos y pacientes con los estudiantes.

Técnicas de instrucción diferenciada

La instrucción diferenciada significa ajustar las estrategias de enseñanza para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. Mientras algunos estudiantes disfrutan leer, otros pueden ser mejores oyentes o prefieren ejercicios de conversación.

Para los ELL, la instrucción diferenciada es especialmente importante porque pueden estar aprendiendo tanto el idioma como el contenido al mismo tiempo. Aquí hay algunas estrategias prácticas de diferenciación para los estudiantes ELL:

• Usar materiales visuales: Las imágenes, gestos, objetos físicos y demostraciones ayudan a aclarar el significado de nuevas palabras.
• Modificar las tareas: Simplifica el lenguaje, reduce los textos o proporciona iniciadores de oraciones para que las tareas sean más fáciles de entender para los estudiantes.
• Agrupación flexible: Agrupar a los estudiantes para que puedan trabajar juntos y ayudarse mutuamente.
• Proporcionar materiales traducidos: Cuando sea apropiado, usa glosarios bilingües o instrucciones traducidas para apoyar la comprensión.
• Ofrecer múltiples formas de mostrar el progreso en su aprendizaje: En lugar de aferrarte a métodos rígidos como exámenes o ensayos complejos, permite que los estudiantes demuestren su comprensión mediante dibujos, presentaciones orales o tareas de escritura más simples.

La instrucción diferenciada asegura que los ELL estén tanto desafiados como apoyados, ayudándoles a progresar en su camino hacia la fluidez sin sentirse demasiado abrumados.

Métodos para aprender inglés para ELLs

El compromiso es esencial para el aprendizaje exitoso de un idioma, especialmente para los estudiantes ELL. Cuando los estudiantes están activamente involucrados, el aprendizaje se vuelve significativo y agradable.

Aquí tienes algunas estrategias y actividades para el aula que ayudan a los ELL a mantenerse motivados y desarrollar habilidades reales en inglés:

Juegos de roles y diálogos

Simular escenarios de la vida real ayuda a los ELL a adquirir habilidades prácticas para hablar y aumentar su confianza.

• Crea diálogos cortos basados en situaciones cotidianas, como comprar algo en una tienda, ir al médico o pedir ayuda en la escuela.
• Asigna roles a los estudiantes y frases útiles para practicar.
• Fomenta conversaciones naturales y ofrece frases de inicio si es necesario.

¿Por qué funciona? Los estudiantes practican el lenguaje real en un entorno seguro y de apoyo.

Grupos de lectura guiada

Leer en grupos pequeños permite a los estudiantes desarrollar comprensión y fluidez a su propio ritmo.

• Elige libros según el nivel de lectura de cada grupo.
• Prepara algunas preguntas previas a la lectura, discusiones durante la lectura y reflexiones post-lectura.
• Permite que los estudiantes compartan sus opiniones, hagan predicciones y hagan preguntas.

¿Por qué funciona? Apoya el crecimiento del vocabulario, la comprensión lectora y la interacción social en un entorno de baja presión.

Juegos de vocabulario

¡Aprender vocabulario no tiene que ser aburrido! Usa juegos para hacerlo divertido y memorable.

• Prueba juegos de emparejar palabras, bingo de palabras, carreras de tarjetas o juegos similares a Pictionary con vocabulario clave.
• Añade movimiento convirtiendo la revisión de vocabulario en una carrera de relevos o una búsqueda del tesoro.

¿Por qué funciona? La repetición a través de juegos ayuda a reforzar las palabras sin que se sienta como una tarea, ¡y a los niños les encanta!

Actividades para construir oraciones

Ayuda a los estudiantes a aprender la estructura de las oraciones, creando oraciones a partir de partes más pequeñas.

• Proporciona tarjetas de palabras (por ejemplo, sujetos, verbos, objetos) y pide a los estudiantes que las organicen en oraciones correctas.
• Usa tarjetas de colores para mostrar las partes del discurso.
• Deja que los estudiantes experimenten y expliquen sus elecciones de oraciones.

¿Por qué funciona? Fomenta la conciencia gramatical y ayuda a los estudiantes a entender cómo se forman las oraciones.

Práctica de escucha con audios del mundo real

Escuchar es una habilidad clave, y la exposición a sonidos reales en inglés es invaluable para los estudiantes ELL.

• Reproduce canciones, podcasts, videos cortos o incluso anuncios de TV con subtítulos.
• Hazles preguntas simples antes y después de escuchar para guiar la comprensión.
• Deja que los estudiantes escuchen varias veces y se concentren en palabras clave o expresiones.

¿Por qué funciona? El audio del mundo real mejora la comprensión auditiva y familiariza a los estudiantes con diferentes acentos y tonos.

Diarios de escritura interactivos

Dales a los estudiantes la oportunidad de expresarse a través de la escritura, sin la presión de ser perfectos.

• Usa preguntas diarias o semanales (por ejemplo, “What did you do this weekend?”, “Describe your favorite food”).
• Deja que los estudiantes decoren sus diarios y escriban libremente.
• Los maestros pueden escribir respuestas cortas para fomentar la comunicación bidireccional.

¿Por qué funciona? Los diarios brindan a los ELL un espacio seguro para practicar la escritura, desarrollar ideas y reflexionar en inglés.

Mantén el enfoque centrado en el estudiante y en lo colaborativo

Sea cual sea la actividad que elijas, asegúrate de que los estudiantes puedan participar a su propio nivel.

• Ofrece apoyo visual, marcos de oraciones y colaboración entre compañeros.
• Fomenta el trabajo en grupo, la práctica en pareja y el compartir.
• Da retroalimentación positiva cuando sea apropiado y celebra cada pequeño éxito.

Cuando las actividades son divertidas, interactivas y significativas, los estudiantes se mantienen comprometidos, ¡y el aprendizaje del idioma se convierte en un proceso natural y ameno para los ELL!

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Aplicación Promova: Un excelente método para aprender inglés con libros interactivos

La tecnología puede ofrecer un gran apoyo para los estudiantes de inglés (ELLs), especialmente cuando combina la lectura, el vocabulario y la práctica auditiva. La aplicación Promova es una excelente herramienta tanto para el aprendizaje independiente como para su integración en el aula.

Aquí están las características que hacen de Promova una gran herramienta para los ELLs: 

• Contenido de lectura nivelado: Promova ofrece cuentos cortos y lecciones accesibles para diferentes niveles de competencia.
• Libros con apoyo de audio: Los estudiantes son alentados a escuchar y leer al mismo tiempo, reforzando la pronunciación y la comprensión.
• Herramientas integradas de vocabulario: Las palabras se destacan en su contexto, con definiciones, traducciones y ayuda para la pronunciación.
• Seguimiento del progreso: Tanto los maestros como los estudiantes pueden monitorear la finalización de las lecturas y el crecimiento del vocabulario.
• Práctica de habla y gramática: La aplicación incluye mini-lecciones y cuestionarios para fortalecer habilidades lingüísticas clave.

Aunque la aplicación no está diseñada específicamente para niños, es una excelente herramienta complementaria para adolescentes y adultos ELLs, y también puede apoyar el aprendizaje del idioma en familia en casa.

Construyendo vocabulario, hablando y escuchando a través del aprendizaje contextual

El aprendizaje contextual —adquirir el idioma a través de una exposición significativa en lugar de una memorización aislada— es especialmente eficaz para los ELLs.

Aquí te explicamos cómo construir habilidades usando el contexto:

• Usa la instrucción basada en contenido: Enseña el idioma a través de materias como ciencias, estudios sociales o literatura. Enfócate en el vocabulario clave y usa los objetivos lingüísticos junto con los objetivos de contenido.
• Fomenta la conversación: Utiliza técnicas para aprender inglés como la de  think-pair-share (TPS), organizar discusiones en grupos pequeños o entrevistas entre compañeros para aumentar el tiempo de conversación entre los estudiantes.
• Incorpora materiales auténticos de escucha: El contenido real ayuda a los estudiantes a comprender cómo se usa el idioma de manera natural.
• Resalta el vocabulario en contexto: Al leer, haz pausas para identificar y explicar palabras clave. Anima a los estudiantes a adivinar su significado a partir del texto circundante.
• Practica con estructuras de oraciones y preguntas: Estas proporcionan una estructura mientras ayudan a los estudiantes a producir discurso o escritura completa y precisa.

Este enfoque ayuda a los ELLs a ganar habilidades de comunicación funcional, mientras los prepara para un uso más avanzado del lenguaje académico.

Estrategias de evaluación para estudiantes ELL

Es posible que las evaluaciones tradicionales no reflejen con precisión los conocimientos de un estudiante ELL si las barreras del idioma interfieren. Por eso, es importante ajustar estas evaluaciones para que sean justas, claras y útiles.

Algunas estrategias efectivas de evaluación para ELL incluyen:

• Evaluaciones formativas: Observa a los estudiantes de cerca durante las actividades y toma notas anecdóticas para verificar la comprensión en tiempo real.
• Portafolios: Recoge muestras de trabajo, como escritos, registros de lectura o grabaciones de voz, para seguir su progreso a lo largo del tiempo.
• Opciones visuales u orales: Permite que los estudiantes expliquen sus ideas mediante dibujos, presentaciones orales o proyectos creativos en lugar de solo llevar a cabo pruebas escritas.
• Pruebas optimizadas: Utiliza un lenguaje más sencillo, otorga más tiempo y evita los modismos que puedan resultar confusos.
• Rúbricas enfocadas en el progreso: Evalúa cuánto ha mejorado el estudiante en el uso del idioma, no cómo se compara con los hablantes nativos.

Es importante considerar tanto la comprensión del contenido como la habilidad en el idioma. El objetivo es apoyar el aprendizaje, no penalizar a los estudiantes ni hacer que se sientan culpables por estar en el proceso de aprender inglés.

Recursos adicionales para educadores de ELL

¿Buscas más estrategias basadas en la investigación para estudiantes ELL? Estos recursos pueden ayudarte:

• Colorín Colorado: Es un sitio bilingüe que ofrece estrategias basadas en investigaciones, artículos y materiales para el aula dirigidos a educadores de ELL.
• WIDA: Proporciona estándares de desarrollo del lenguaje y herramientas para evaluar y apoyar el crecimiento lingüístico.
• Teaching English (British Council): Ofrece planes de lecciones, actividades y recursos de desarrollo profesional.
• News in Levels / Breaking News English: Presenta noticias simplificadas para ayudar a los estudiantes de inglés a mejorar la lectura y comprensión.
• Aplicación Promova y hojas de trabajo: Incluye herramientas de lectura interactivas, apoyo en gramática y práctica de vocabulario para estudiantes de varios niveles.

Usar una combinación de tecnología, herramientas profesionales y recursos para el aula es una excelente manera en la que los educadores pueden crear entornos de aprendizaje más accesibles y enriquecedores para todos los estudiantes ELL.

Conclusión

Apoyar a los estudiantes de inglés (ELL) requiere paciencia, creatividad y una comprensión profunda de sus necesidades y desafíos únicos.

Al usar estrategias de instrucción para estudiantes ELL — como la instrucción diferenciada, el aprendizaje contextual, actividades atractivas y evaluaciones reflexivas — los educadores pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar fuertes habilidades en inglés y aumentar su confianza.

Ya sea que utilices herramientas tecnológicas como Promova, lectura en grupos pequeños o lecciones basadas en contenido, el objetivo sigue siendo el mismo: hacer que el aprendizaje del idioma sea significativo, útil y que haga que cada estudiante se sienta empoderado.