Votre chemin vers la victoire à l'IELTS : Les essentiels de la grammaire libérés

Le "International English Language Testing System (IELTS)" se présente comme une porte vers d’innombrables opportunités pour les étudiants, professionnels et individus souhaitant poursuivre des études, travailler ou même migrer dans des pays anglophones. La compétence grammaticale dans IELTS joue un rôle crucial parmi les différents aspects évalués par l’examen. Aujourd’hui, nous vous fournirons des conseils précieux et des règles grammaticales courantes pour améliorer vos compétences et vous aider à réussir cet examen complexe.

Comprendre l’évaluation de la grammaire dans l’IELTS

Durant l’examen, votre compétence est évaluée selon quatre critères principaux : grammaire, respect de la consigne, cohérence et cohésion, et vocabulaire. Chacun d’eux comporte des exigences spécifiques essentielles pour atteindre les résultats souhaités. Comprendre comment la grammaire est évaluée dans l’IELTS et ce que recherchent les examinateurs est vital pour réussir l’épreuve. Il y a trois critères principaux auxquels prêter attention :

1. Précision : les examinateurs évaluent la correction de votre langue, y compris les temps verbaux, l’accord sujet-verbe, les articles, prépositions, pronoms et autres structures essentielles.
2. Étendue et complexité : montrer une diversité de structures grammaticales et les utiliser avec assurance témoigne de votre maîtrise linguistique. Les candidats qui emploient des structures de phrases plus complexes, le style indirect, la voix passive et d’autres éléments grammaticaux obtiennent généralement de meilleures notes.
3. Fréquence des erreurs : le nombre d’erreurs grammaticales est également pris en compte lors de l’évaluation. Des erreurs occasionnelles et mineures peuvent ne pas impacter gravement votre score, tandis que des erreurs constantes et flagrantes peuvent avoir des conséquences négatives.

Il n’existe pas de stratégie unique pour exceller dans l’évaluation grammaticale de l’IELTS. Cependant, quelques conseils généraux peuvent aider. Tout d’abord, il est nécessaire de revoir les fondamentaux de la grammaire – vérifier les règles de base et comprendre leur application dans différents contextes. Ensuite, vous devriez intégrer des exercices de grammaire dans votre routine d’étude. Enfin, souvenez-vous de vous concentrer sur les erreurs courantes et d’apprendre à les identifier afin de les éviter lors de l’examen réel.

Règles et conseils de grammaire essentiels pour l’IELTS

Bien que la grammaire anglaise soit relativement simple, elle présente suffisamment de défis pour déconcerter les étudiants non préparés. Nous allons expliquer ci-après les règles les plus courantes que vous pourriez rencontrer lors de l’examen IELTS.

Accord sujet-verbe

Il s’agit d’une règle grammaticale cruciale en anglais. Elle garantit que le verbe d’une phrase s’accorde avec le sujet en nombre. Voici quelques points importants à retenir :

• Lorsque le sujet est singulier, le verbe doit l’être également. Il en va de même pour les pluriels. Par exemple :

She loves to read.

They love going out on dates.

Kate buys herself flowers every week.

Jim and John buy flowers for their mother every Sunday.

• Les pronoms indéfinis, comme "everyone", "someone", "somebody", "anything", etc., sont principalement singuliers. Par exemple :

Everybody wants to succeed.

Someone’s knocking at the door.

• Les noms collectifs, comme "team", "family", "audience", etc., peuvent être singuliers ou pluriels selon le contexte (si l’on considère le groupe comme une unité ou comme des individus). Par exemple :

The family is on vacation. (comme unité)

The family are each going their separate ways. (comme individus)

Temps verbaux

Les temps verbaux indiquent le moment d’une action ou d’un événement dans la phrase. Il y en a trois en anglais : present, future, past. Chaque temps comporte des formes : simple, continuous, perfect, perfect continuous. Explorons brièvement les points clés à retenir.

• Present Tense – actions qui se déroulent maintenant ou actions habituelles.

She works in a bank. (Present Simple)

They are watching a movie. (Present Continuous)

• Past Tense – actions qui ont déjà eu lieu.

He visited Paris last year. (Past Simple)

They were playing soccer. (Past Continuous)

• Future Tense – actions qui se produiront à l’avenir.

We will arrive on time. (Future Simple)

She will be waiting for you tomorrow. (Future Continuous)

• Perfect Tense – actions achevées avant un moment précis dans le temps.

He has finished his homework. (Present Perfect)

They had already left when I arrived. (Past Perfect)

• Perfect Continuous Tense – durée de l’action commencée dans le passé et se poursuivant dans le présent ou le futur.

She has been studying for hours. (Present Perfect Continuous)

They had been waiting for a long time. (Past Perfect Continuous)

Articles et déterminants

Ces mots s’utilisent avec des noms et aident à les spécifier ou à les limiter dans les phrases. Ils peuvent être définis ou indéfinis. Voici quelques points importants à mémoriser :

• L’article défini "the" s’utilise avant des noms spécifiques connus à la fois par le locuteur et l’auditeur.

The book is on the table.

The man is outside.

• Les articles indéfinis "a" et "an" s’utilisent avant des noms dénombrables singuliers pour désigner n’importe lequel de ce type.

I saw a car on the street.

She bought an apple.

Phrases conditionnelles

Il s’agit d’une autre règle grammaticale essentielle qui combine des phrases exprimant la relation entre une condition et son résultat. Il existe plusieurs types de conditionnelles :

• Zero Conditional – utilisé pour des vérités générales ou des faits scientifiques.

If + Present Simple/Present Continuous, Present Simple.

If you heat water, it boils.

• First Conditional – utilisé pour des situations réelles et possibles dans le futur.

If + Present Simple/Present Continuous, Future Simple.

If it rains tomorrow, we will stay home.

• Second Conditional – utilisé pour des situations irréelles ou improbables au présent ou dans le futur.

If + Past Simple, Subjunctive mood.

If + Past Simple, Modal verb + bare infinitive.

If I had a million dollars, I would travel the world.

• Third Conditional – utilisé pour des situations irréelles ou impossibles dans le passé.

If + Past Perfect, Modal verb + have + V3

If he had studied harder, he would have passed the exam.

• Mixed Conditionals – combinent des éléments des Second et Third conditionals.

If + Past Perfect, Subjunctive mood.

If she had taken the earlier flight, she wouldn’t be stuck at the airport now.

Modificateurs

La dernière règle grammaticale IELTS pour aujourd’hui concerne les modificateurs – mots ou expressions qui fournissent des informations supplémentaires sur des noms, verbes, ou autres adjectifs ou adverbes. Voici les points essentiels :

• Les adjectifs – modifient les noms pour ajouter des descriptions ou attributs.

The tall building overlooks the city.

• Les adverbes – modifient les verbes, adjectifs ou autres adverbes pour indiquer comment, où, quand ou dans quelle mesure.

She sings beautifully.

He runs very fast.

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Conclusion

En résumé, la grammaire pour l’IELTS est un sujet qui exige une attention particulière à votre niveau de compétence actuel. Aujourd’hui, nous n’avons mentionné que quelques-unes des nombreuses règles importantes qui peuvent vous être utiles lors de l’examen. Nous espérons que cet article vous aidera à vous préparer et à atteindre le score le plus élevé possible. Bonne chance !